Por supuesto, no cabe duda de que en África y en el mundo en general falta capacidad en materia de seguimiento y evaluación, no sólo para proyectos o programas agrícolas. Pero esto se debe en parte a que muchos de nosotros no queremos aprender por nuestra cuenta utilizando los vastos programas de Internet. Al igual que en el caso del seguimiento, existe mucha bibliografía sobre evaluación; por ejemplo, muchos de nosotros deberíamos interesarnos por los escritos de Michael Quin Patton, el fundador de la evaluación centrada en la utilización, que les sorprenderá, así como por sus debates sobre los sistemas frente a los marcos en la medición del rendimiento. Y, por último, lean la literatura del OECD /DAC y adáptenla a su ámbito de intervención.

Sin embargo, para mí es importante contextualizar el debate para provocar la necesidad de documentar el aprendizaje de los proyectos de agricultura para abordar la brecha de conocimiento y poder replicar lo procesado en todo el mundo.

Muchas gracias

Francis