Le mois dernier, les praticiens et les utilisateurs de l'évaluation se sont réunis à Rimini pour la 15e conférence biennale de la Société européenne d'évaluation (EES) sous le thème “Mieux ensemble 2024 : pensée et action collaboratives pour une meilleure évaluation”.
Le mois dernier, les praticiens et les utilisateurs de l'évaluation se sont réunis à Rimini pour la 15e conférence biennale de la Société européenne d'évaluation (EES) sous le thème “Mieux ensemble 2024 : pensée et action collaboratives pour une meilleure évaluation”. Des collègues des agences basées à Rome, qui dirigent EvalForward, ont réfléchi aux principaux points à retenir de la conférence concernant le renforcement de nos pratiques d'évaluation afin de mieux éclairer l'apprentissage et la prise de décision.
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À retenir 1 : « La connaissance n'a de pouvoir que lorsqu'elle est partagée » souligne l'importance des réseaux et des communautés de pratique (COP), qui doivent refléter les besoins et les contextes de leurs parties prenantes et, collectivement, contribuer à faire progresser la profession d'évaluation. Cela est particulièrement vrai lorsque l’éventail d’expertises au sein des membres est plus large et lorsque différents types de réseaux communiquent entre eux. Les réseaux et les COP servent de moyen de connecter et de renforcer les capacités de la prochaine génération dans un espace de plus en plus difficile. Les réseaux, tels que EES et IDEAS, et les COP, comme EvalForward, permettent aux évaluateurs locaux de se connecter avec des experts mondiaux, pour garantir que les évaluations sont spécifiques au contexte, tout en maintenant des normes de qualité élevées. L’importance de savoir pourquoi et comment les CoP et les réseaux sont créés est tout aussi importante que la manière dont ils sont gérés et évalués. Les exercices de réflexion et l'apprentissage par le biais d'évaluations et de révisions, ainsi que l'utilisation habile de l'analyse des réseaux sociaux, aident à rassembler des preuves sur la profondeur et la portée des réseaux. Une caractéristique unique d'EvalForward est qu'il rassemble des praticiens pour apprendre des données probantes de l'évaluation.
Point à retenir 2 : « Allez là où se trouvent les gens plutôt que d'attendre qu'ils viennent à nous », car même si les données d'évaluation constituent un outil puissant d'apprentissage et d'éclairage de la prise de décision, pour qu'elles soient efficacement prises en compte par les politiques et/ou les décideurs, nous devons mieux nous engager dans un partage multiforme. La gestion des connaissances des données évaluatives sur les réseaux et les COP par le biais de synthèses et de produits de connaissances thématiques concis et ciblés, tels que le résumé conjoint des agences « Evidence pathways to gender equality and systems transformation », est pertinente pour les efforts de plaidoyer. L’intégration de la gestion des connaissances et de la communication joue un rôle crucial pour garantir que les preuves évaluatives sont utilisées efficacement par les décideurs politiques, mais il faut faire davantage pour renforcer la manière dont nous visualisons et communiquons les preuves.
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À retenir 3 : « Le voyage d’apprentissage ne s’arrête jamais ! » Cet événement dynamique a rassemblé une communauté diversifiée, allant des professionnels chevronnés aux évaluateurs émergents enthousiastes, unis dans la poursuite du savoir et de l'innovation. Les praticiens se sont engagés dans des discussions enrichissantes et ont exploré les dernières méthodes et preuves pour améliorer la qualité de notre travail. Plusieurs participants ont souligné que l'évaluation des interventions en matière de sécurité alimentaire, d'agriculture et de changement climatique dans des environnements en évolution rapide nécessite un apprentissage continu et une collaboration interdisciplinaire. Les communautés de pratique, telles qu'Evalforward, peuvent faciliter le partage d'expériences et favoriser les collaborations longtemps après la fin de la conférence..
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