[English translation below]

Bonsoir chère communauté,

Je vous remercie vivement pour votre réactivité.
Les points de vue sont très pertinents et émanent de véritables professionnels, c'est ce qui rend le débat intéressant.

Vos contributions se complètent et indiquent que les entraves à l'évaluation sont nombreuses et peuvent réellement impacter ses résultats.

Pour ma part, je voudrais rajouter en plus du déficit de la culture de l'évaluation, particulièrement dans les pays en voie de développement, la confusion entre l'évaluation et le contrôle, l'audit ou l'enquête. 

Pour moi, évaluatrice rattachée à une institution publique, c'est la contrainte principale que je rencontre.

Je m’explique: une évaluation participative repose sur des entretiens. Cependant, lorsque votre vis à vis pense que vous opérez un contrôle, il se ferme car il a peur de la sanction qui peut être le résultat d'un contrôle. 

Dans ce cas, un travail de sensibilisation est fait, dont le résultat n'est pas toujours satisfaisant.

La compétence et la distanciation de l'évaluateur, sont également capitales pour une évaluation objective, sans aucun parti pris et qui prenne en compte l'ensemble des facettes.

Merci encore à notre chère communauté. C'est un grand honneur d'être parmi vous. Cet espace d'échange nous permettra d'apprendre davantage sur la pratique de l'évaluation.

Je souhaite à tous une bonne continuité. 

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Good evening dear community,

I thank you very much for your responsiveness.

The points of view are very relevant and come from real professionals, which makes the debate interesting.

Your contributions complement each other and indicate that the obstacles to evaluation are numerous and can really impact its results.

For my part, I would like to add in addition to the lack of evaluation culture, particularly in developing countries, the confusion between evaluation and inspection, auditing or investigation.

For me, evaluator attached to a public institution, this is the main constraint that I encounter.

I will explain: a participatory evaluation is based on interviews. However, when the person interviewed thinks you are doing an inspection, he stops because he is afraid of the penalty that may be the result of an inspection.

In this case, an awareness raining work is carried out, but the result is not always satisfactory.

The competence and distance of the evaluator are also crucial for an objective evaluation, without any bias and that takes into account all facets.

Thanks again to our dear community. It is a great honor to be among you.

This space of exchange will allow us to learn more about the practice of evaluation. I wish all of you good continuity.