Harvey John Garcia has more than 19 years of experience in agricultural and biodiversity research, project implementation, and monitoring and evaluation. (Opinions on issues are my own and do not reflect my organization).
My contributions
The paper is in the 155th issue of New Directions for Evaluation – “Pedagogy of Evaluation” edited by Michael Quinn Patton, the articles here highlight the contribution of Brazilian Paulo Freire in the field of education and evaluation. I was not familiar with the work of Freire, much less his famous book Pedagogy of the Oppressed (1970/2000). The articles in this issue really enticed me to look it up. It also gave me a bird's-eye viewand whetted my appetite for Freire’s work.
This article gave me a chance to reflect on how we, as evaluation practitioners engage the contributors
Harvey Garcia
Senior Evaluation Specialist United Nations Development Programme, Independent Evaluation OfficeBonjour chers collègues,
Sujet très intéressant. J'ai le sensation que les outils visuels sont sous-utilisés dans la pratique de l'évaluation et qu'ils sont surtout utilisés après que le rapport d'évaluation a été produit, ce qui ne devrait pas être le cas. Je pense qu'il y a maintenant un regain d'intérêt pour l'utilisation de la visualisation des données afin de communiquer non seulement les résultats de l'évaluation mais aussi le processus. La visualisation est également utilisée pour planifier, rassembler et ajouter une autre couche de preuves dans une évaluation. Je me souviens que lorsque j'étais au Bureau de l'évaluation de la FAO, nous utilisions l'analyse des réseaux sociaux (SNA, selon l'acronyme anglais) comme outil de visualisation pour identifier et prioriser les parties prenantes pour les entretiens avec les informateurs clés et aussi pour évaluer le positionnement de la FAO https://www.fao.org/3/i8564en/I8564EN.pdf. Au bureau d'évaluation indépendant du PNUD, nous avons également commencé à utiliser la SNA pour les pays en situation de crise humanitaire, car l'accès et le temps sur le terrain sont limités pour mener des activités d'évaluation.
Le GIS est également une forme d'outil visuel. Son utilisation dans l'évaluation est plutôt limitée et surtout observée dans les évaluations de projets et certaines évaluations thématiques (principalement liées à la sylviculture et à l'infrastructure). Dans l'évaluation de programmes multithématiques (c'est-à-dire l'évaluation de programmes nationaux), son application n'a pas été pleinement optimisée. Au sein du Bureau indépendant d'évaluation du PNUD, nous avons commencé à intégrer l'utilisation du GIS en tant qu'outil de visualisation des données pour planifier les évaluations, fournir des preuves et communiquer nos conclusions aux parties prenantes. Notre dernier programme national indépendant au Cambodge met en évidence l'utilisation du SIG. Nous avons publié notre expérience dans la première édition du Asia Pacific Evaluation Journal. Voici le lien vers l'article :
https://drive.google.com/file/d/10LeQeCEC8ee2Kn6FTGAbLaau7cEphknQ/view
Harvey John D. Garcia, spécialiste principal de l'évaluation
Bureau de l'évaluation indépendante, PNUD