RE: The pervasive power of western evaluation culture: how and in what ways do you wrestle with ensuring evaluation is culturally appropriate and beneficial to those who legitimise development aid? | Eval Forward
muchas gracias por tu buen ejemplo y aclaración, en realidad los ejemplos de los que hablas son exactamente mis puntos de vista/mis preocupaciones y es sólo una consideración para iniciar cualquier paso para la evaluación.
Permítame exponer mis comentarios de la siguiente manera: Yo era un Colector de Investigación del país cuando hice una recolección de datos para determinar el estudio de línea de base y las realidades observadas son:
(1). Diseñar la herramienta y probarla antes de iniciar cualquier actividad;
(2). Utilizar personal local que entienda el contexto local y sólo hacer una traducción de las herramientas en nuestro idioma local con el fin de evitar cualquier malentendido / sesgo;
(3). Hemos recabado mucha información y nos hemos dirigido a muchos grupos de población para que participen en la investigación;
(4). Tenemos que considerar un tema serio en nuestra investigación y debemos entender el contacto de nuestros encuestados con, por ejemplo, las reuniones con las mujeres violadas y los trabajadores sexuales que forman parte de nuestra investigación.
RE: The pervasive power of western evaluation culture: how and in what ways do you wrestle with ensuring evaluation is culturally appropriate and beneficial to those who legitimise development aid?
Estimado Naser,
muchas gracias por tu buen ejemplo y aclaración, en realidad los ejemplos de los que hablas son exactamente mis puntos de vista/mis preocupaciones y es sólo una consideración para iniciar cualquier paso para la evaluación.
Permítame exponer mis comentarios de la siguiente manera: Yo era un Colector de Investigación del país cuando hice una recolección de datos para determinar el estudio de línea de base y las realidades observadas son:
(1). Diseñar la herramienta y probarla antes de iniciar cualquier actividad;
(2). Utilizar personal local que entienda el contexto local y sólo hacer una traducción de las herramientas en nuestro idioma local con el fin de evitar cualquier malentendido / sesgo;
(3). Hemos recabado mucha información y nos hemos dirigido a muchos grupos de población para que participen en la investigación;
(4). Tenemos que considerar un tema serio en nuestra investigación y debemos entender el contacto de nuestros encuestados con, por ejemplo, las reuniones con las mujeres violadas y los trabajadores sexuales que forman parte de nuestra investigación.
Saludos