Je vous remercie pour la question, et voici ma réponse.
La mise en oeuvre des programmes de développement passe par des étapes successives jusqu'à la réalisation des changements souhaités/visés. Par exemple, si nous décidons de réduire la "mortalité liée au paludisme" dans une localité, le changement souhaité est la réduction du taux de mortalité (outcome, résultat). Pour parvenir à cette fin, nous avons pensé que les populations devraient utiliser beaucoup plus les moustiquaires imprégnées. Il faut donc une augmentation du taux d'utilisation de moustiquaires imprégnées (output, produits ou réalisations). Pour que les populations commencent à utiliser beaucoup plus les moustiquaires imprégnées, nous en avons distribuées. La distribution des moustiquaires imprégnées est l'activité (activity). Pour pouvoir réaliser cette activité, nous avons dû nous approvisionner en moustiquaires, carburants, ... (ce sont les intrants, inputs).
Voilà un exemple explicatif qui pourrait vous aider. Je reste disponible pour répondre à d'autres questions.
Chère Mendy,
Je suis d'accord avec votre texte, sauf un point. Nous ne pouvons pas dire que "le suivi et l'évaluation se préoccupent moins des activités et des résultats". Cette affirmation est vraie pour l'évaluation, mais pas pour le suivi. En effet, le suivi porte principalement sur les activités et les produits.
RE: Is this really an output? Addressing terminology differences between evaluators and project managers
Bonjour Mme NIMAGA,
Je vous remercie pour la question, et voici ma réponse.
La mise en oeuvre des programmes de développement passe par des étapes successives jusqu'à la réalisation des changements souhaités/visés. Par exemple, si nous décidons de réduire la "mortalité liée au paludisme" dans une localité, le changement souhaité est la réduction du taux de mortalité (outcome, résultat). Pour parvenir à cette fin, nous avons pensé que les populations devraient utiliser beaucoup plus les moustiquaires imprégnées. Il faut donc une augmentation du taux d'utilisation de moustiquaires imprégnées (output, produits ou réalisations). Pour que les populations commencent à utiliser beaucoup plus les moustiquaires imprégnées, nous en avons distribuées. La distribution des moustiquaires imprégnées est l'activité (activity). Pour pouvoir réaliser cette activité, nous avons dû nous approvisionner en moustiquaires, carburants, ... (ce sont les intrants, inputs).
Voilà un exemple explicatif qui pourrait vous aider. Je reste disponible pour répondre à d'autres questions.
Chère Mendy,
Je suis d'accord avec votre texte, sauf un point. Nous ne pouvons pas dire que "le suivi et l'évaluation se préoccupent moins des activités et des résultats". Cette affirmation est vraie pour l'évaluation, mais pas pour le suivi. En effet, le suivi porte principalement sur les activités et les produits.