Hola

Soy Raoudha, de Túnez, y les agradezco a todos ustedes el importante y constructivo intercambio, en el mismo sentido, creo que la cuestión del seguimiento y la evaluación debe tener en cuenta tanto los aspectos cuantitativos como los cualitativos. Por supuesto, el aspecto cuantitativo sólo tiene sentido si va de la mano del aspecto cualitativo, y este proceso puede dar lugar a resultados capaces de identificar las lecciones aprendidas del ejercicio de evaluación, porque creo que la evaluación no es realmente un objetivo en sí mismo, sino más bien un medio de aprendizaje para rectificar, ajustar, revisar y mejorar. Al evaluar se supone que debemos aprender.