Parece que hay dos discusiones o temas similares relacionados que se están discutiendo; o tal vez estoy confundido debido a los dos hilos.
Para mí, lo primero es estar en la misma página cuando se discuten los conceptos, pero sobre todo, ponerlos en perspectiva. ¿Qué significan los conceptos de neutralidad, imparcialidad e independencia para los evaluadores, los gestores de la evaluación y los usuarios, para los beneficiarios? Como unos y otros pueden no tener la misma cultura, y también pueden no utilizar el mismo marco de generación de conocimientos, todos estos conceptos pueden tener significados diferentes.
Por lo tanto, la "descolonización" de las teorías y marcos de evaluación será crucial para el uso de estos conceptos y su interpretación.
RE: Neutrality-impartiality-independence. At which stage of the evaluation is each concept important?
Estimados todos,
Parece que hay dos discusiones o temas similares relacionados que se están discutiendo; o tal vez estoy confundido debido a los dos hilos.
Para mí, lo primero es estar en la misma página cuando se discuten los conceptos, pero sobre todo, ponerlos en perspectiva. ¿Qué significan los conceptos de neutralidad, imparcialidad e independencia para los evaluadores, los gestores de la evaluación y los usuarios, para los beneficiarios? Como unos y otros pueden no tener la misma cultura, y también pueden no utilizar el mismo marco de generación de conocimientos, todos estos conceptos pueden tener significados diferentes.
Por lo tanto, la "descolonización" de las teorías y marcos de evaluación será crucial para el uso de estos conceptos y su interpretación.
Saludos
Thierno Diouf
Monitoring & Evaluation Specialist
UNFPA