RE: How are mixed methods used in programme evaluation? | Eval Forward

Gracias por plantear este tema de discusión, ya que la metodología suele determinar la calidad del informe de evaluación.

A continuación, comparto algunos de mis puntos vista sobre los métodos mixtos por medio de diferentes ejemplos:

  1. Cuando se quiere medir la equidad y la igualdad, deben prevalecer los métodos cuantitativos, apoyados en métodos cualitativos para conocer las causas. Por ejemplo: qué porcentaje de la financiación se destina a cuestiones de género; cuántas niñas van a la escuela... cuántos kilómetros de carreteras rurales hay… seguido de un análisis de las políticas.
  2. Para medir el impacto de una intervención es necesario cuantificarlo y determinar los comportamientos que lo han intensificado/mermado.

 

2. A la hora de desarrollar instrumentos de recopilación de datos para evaluaciones que utilizan métodos mixtos. ¿Los instrumentos se desarrollan al mismo tiempo o uno después de otro? ¿Cómo interactúan entre ellos?

Lo ideal es tener todos los instrumentos preparados de antemano. Sin embargo, algunas herramientas cualitativas se pueden “mejorar”. Por ejemplo, en las entrevistas a informadores clave o en los grupos de discusión, las preguntas abiertas contribuyen a mejorar la recopilación de datos cualitativos cuando se obtienen/observan resultados inesperados.

Comparto una publicación del Banco Mundial que describe situaciones en las que se utilizan métodos cuantitativos y cualitativos. Aunque se circunscribe a las evaluaciones de impacto, me parece útil para la mayoría de estudios/investigaciones.

La evaluación de impacto en la práctica

Un cordial saludo,

Malika