La rendición de cuentas es mucho más que informar sobre un plan de trabajo (que es, desgraciadamente, la forma en que a menudo se presenta).
La rendición de cuentas significa que hacemos promesas explícitas o implícitas a otras personas y grupos (en el caso de los proyectos de desarrollo y humanitarios, a MUCHAS otras personas con diferentes perspectivas y prioridades). Somos responsables de dar cuenta de estas promesas. Eso significa: hacer que las promesas se cumplan, cuando sea posible y útil... pero también cambiar, mejorar, evolucionar nuestras promesas según sea necesario, *respetando siempre el vínculo que las sustenta*. Lo que importa para la responsabilidad es la *relación*.
Las cosas, las condiciones, pueden cambiar. Pero las personas son responsables entre sí cuando se mantienen informadas de los cambios y cuando establecen procesos sólidos para negociar el camino a seguir para mantener la promesa viva y relevante. Y posiblemente, para mejorarla.
Si se tiene esta visión de la responsabilidad, está claro que el aprendizaje forma parte de ella.
El aprendizaje es lo que mejora la promesa, y lo que mejora la confianza necesaria para negociar las promesas y las condiciones de la responsabilidad.
Por supuesto, siempre hay que recordar que esto ocurre en situaciones complicadas, y que a menudo tenemos que rendir cuentas, como se ha dicho, a personas diversas, con intereses diferentes. Podemos rendir cuentas a muchas personas. Pero, ¿qué importancia tiene para nosotros la rendición de cuentas? Los intereses de los donantes no siempre son, por ejemplo, los intereses de las personas marginadas a las que se supone que servimos... o los intereses de las generaciones futuras...
Cuando nos ceñimos a la rendición de cuentas como "ceñirnos a los resultados" no estamos entendiendo nada.
Y a menudo, más que rendición de cuentas, tenemos control burocrático.
Volviendo a la pregunta que inició el debate, la rendición de cuentas en sí misma no es una palabra neutral.
A quién elegimos para rendir cuentas tiene profundas consecuencias en la forma en que actuamos y vemos el cambio.
Es realmente importante ser conscientes de ello, en lugar de pensar que una muestra mayor resolverá la cuestión.
E incluso el discurso humanitario está tomando conciencia de ello y reformulando la comprensión de la neutralidad...
RE: Neutrality-impartiality-independence. At which stage of the evaluation is each concept important?
La rendición de cuentas es mucho más que informar sobre un plan de trabajo (que es, desgraciadamente, la forma en que a menudo se presenta).
La rendición de cuentas significa que hacemos promesas explícitas o implícitas a otras personas y grupos (en el caso de los proyectos de desarrollo y humanitarios, a MUCHAS otras personas con diferentes perspectivas y prioridades). Somos responsables de dar cuenta de estas promesas. Eso significa: hacer que las promesas se cumplan, cuando sea posible y útil... pero también cambiar, mejorar, evolucionar nuestras promesas según sea necesario, *respetando siempre el vínculo que las sustenta*. Lo que importa para la responsabilidad es la *relación*.
Las cosas, las condiciones, pueden cambiar. Pero las personas son responsables entre sí cuando se mantienen informadas de los cambios y cuando establecen procesos sólidos para negociar el camino a seguir para mantener la promesa viva y relevante. Y posiblemente, para mejorarla.
Si se tiene esta visión de la responsabilidad, está claro que el aprendizaje forma parte de ella.
El aprendizaje es lo que mejora la promesa, y lo que mejora la confianza necesaria para negociar las promesas y las condiciones de la responsabilidad.
Por supuesto, siempre hay que recordar que esto ocurre en situaciones complicadas, y que a menudo tenemos que rendir cuentas, como se ha dicho, a personas diversas, con intereses diferentes. Podemos rendir cuentas a muchas personas. Pero, ¿qué importancia tiene para nosotros la rendición de cuentas? Los intereses de los donantes no siempre son, por ejemplo, los intereses de las personas marginadas a las que se supone que servimos... o los intereses de las generaciones futuras...
Cuando nos ceñimos a la rendición de cuentas como "ceñirnos a los resultados" no estamos entendiendo nada.
Y a menudo, más que rendición de cuentas, tenemos control burocrático.
Volviendo a la pregunta que inició el debate, la rendición de cuentas en sí misma no es una palabra neutral.
A quién elegimos para rendir cuentas tiene profundas consecuencias en la forma en que actuamos y vemos el cambio.
Es realmente importante ser conscientes de ello, en lugar de pensar que una muestra mayor resolverá la cuestión.
E incluso el discurso humanitario está tomando conciencia de ello y reformulando la comprensión de la neutralidad...