Je trouve votre sujet très intéressant; l’inclusion du handicap est un défi dans les interventions des programmes. En général, les interventions rurales des Nations Unies sont axées sur une approche d’inclusion des personnes handicapées. Donc, si nous considérions ce groupe comme un type de personnes vulnérables, nous pouvons juger de l’importance de ce sujet dans les interventions de l’ONU.
Par exemple, dans notre étude récente sur le caractère socio-économique des ménages, nous avons découvert qu’en moyenne, dans un ménage composé de 14 personnes, seulement 5 sont actifs. Parmi les 9 inactifs qui représentent les plus vulnérables de la maison, 5 sont en moyenne des enfants, 2 sont des personnes âgées et 2 sont des personnes handicapées.
Je pense que le défi est dans l’ensemble du processus, de la planification du projet à l’évaluation. Nous devons inclure dans le projet une portée spécifique pour la dimension d’inclusion des personnes handicapées, comme le genre et le climat et d’autres dimensions. Si nous incluons la dimension handicap dans le cadre des résultats, les termes de l’évaluation prendront en charge la responsabilisation de l’intervention en matière d’inclusion des personnes en situation de handicap.
RE: Addressing disability inclusion through evaluations in agriculture and rural development
Cher Eoghan,
Je trouve votre sujet très intéressant; l’inclusion du handicap est un défi dans les interventions des programmes. En général, les interventions rurales des Nations Unies sont axées sur une approche d’inclusion des personnes handicapées. Donc, si nous considérions ce groupe comme un type de personnes vulnérables, nous pouvons juger de l’importance de ce sujet dans les interventions de l’ONU.
Par exemple, dans notre étude récente sur le caractère socio-économique des ménages, nous avons découvert qu’en moyenne, dans un ménage composé de 14 personnes, seulement 5 sont actifs. Parmi les 9 inactifs qui représentent les plus vulnérables de la maison, 5 sont en moyenne des enfants, 2 sont des personnes âgées et 2 sont des personnes handicapées.
Je pense que le défi est dans l’ensemble du processus, de la planification du projet à l’évaluation. Nous devons inclure dans le projet une portée spécifique pour la dimension d’inclusion des personnes handicapées, comme le genre et le climat et d’autres dimensions. Si nous incluons la dimension handicap dans le cadre des résultats, les termes de l’évaluation prendront en charge la responsabilisation de l’intervention en matière d’inclusion des personnes en situation de handicap.
Merci pour ce sujet important,
Bassirou