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Le programme des nouveaux évaluateurs montre que des initiatives durables de renforcement des capacités sont possibles
Le vieux refrain selon lequel il n'y aurait pas suffisamment d'évaluateurs compétents en Afrique a dépassé sa date péremption. Conscient de la nécessité d'offrir des solutions, le Centre d'apprentissage pour l'évaluation et les résultats – Afrique anglophone (CLEAR-AA), l'Association pour le suivi...
Discussion
Évaluer l'agroécologie: quelle est votre expérience?
Chère communauté EvalForward, En tant qu'évaluateurs travaillant dans le domaine de l'agriculture, nous avons de plus en plus besoin d'évaluer la durabilité environnementale et socio-économique des projets et programmes agricoles. La FAO a développé un outil appelé TAPE qui vise à soutenir la...
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Évaluation et appréciation de la performance pour l'agroécologie
L'Outil pour l'évaluation de la performance de l'agroécologie (TAPE, Tool for Agroecology Performance Evaluation) est un outil de mesure de la performance qui nous permet d'analyser la transition des systèmes agricoles vers des pratiques agroécologiques. Cet article vise à montrer l'opportunité que...
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Connecter les données et la recherche aux politiques pour transformer le secteur agricole : Forum EPA
A propos du Forum EPA 2021 L’objectif du Forum EPA 2021 était de créer un espace de dialogue et de partage de connaissances entre les acteurs de la recherche, les décideurs politiques et les praticiens sur l’utilisation des données probantes dans la formulation et la mise en œuvre des politiques et...
Discussion
Comment évaluer la science, la technologie et l'innovation dans un contexte de développement?
Chers membres d'EvalForward, Je dirige la fonction d'évaluation du CGIAR, partenariat de recherche mondial pour la science et l'innovation visant à faire progresser la transformation des systèmes alimentaires, terrestres et hydriques dans une situation de crise climatique. Je suis rejointe aujourd...
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"Communiquer l'indépendance" ou "communiquer de façon indépendante", telle est la question.
L'indépendance imprègne notre travail, englobant liberté et rigueur, insufflant impartialité, neutralité et objectivité dans les méthodes d'investigation et ouvrant la voie à des rapports et recommandations utiles, constructifs et orientés vers l'apprentissage. Je me demande toutefois comment tout...
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Neutralité, impartialité, indépendance: quelques réflexions sur une discussion récente
De la communauté EvalForward
En puisant dans le large éventail d'expériences et idées partagées, voici certains des principaux aspects que j'ai retenus, accompagnés de quelques réflexions personnelles. Qu'entendons-nous exactement par indépendance? La discussion a soulevé des questions claires quant à sa définition. Que...
Discussion
Suivi et évaluation : est-ce la combinaison parfaite pour répondre aux besoins des décideurs ?
Chers Membres de EvalForward, J'ai eu la chance de travailler au Bureau de l'évaluation du Benin de 2015 à 2021 et, depuis quelques mois, je m'occupe du suivi des projets, programmes et réformes du gouvernement. Sur la base de mon expérience, bien que le suivi et l’évaluation soient jumelles, il me...
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Adapter les évaluations aux besoins des décideurs : le cas du Bénin
« Si nous souhaitons attirer et maintenir l'intérêt d'un plus grand nombre de parties prenantes pour l'évaluation, nous devons l'alimenter à travers des processus participatifs ouverts et des activités d'évaluation fréquentes, comprenant l'auto-évaluation et l'évaluation interne. Cela permettra de...
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"C'est en goûtant que l'on sait si c'est bon": cinq leçons pour renforcer les capacités d'évaluation nationales
Si ce principe, qui sous-tend le renforcement des capacités d'évaluation nationales, est tout à fait clair dans de nombreux documents qui remontent à la Déclaration de Paris et, plus récemment, dans le Programme 2030, les systèmes d'évaluation nationaux restent encore embryonnaires dans la plupart...
Discussion
Neutralité-impartialité-indépendance. A quel niveau de l'évaluation chaque concept est-il important?
Chers membres, Je pense que si l’objectif de l’évaluation est d’apporter une correction au programme, un apprentissage ainsi qu' un changement, alors l’indépendance dans tout le processus est une nécessité. En plus, la collecte des données exige la neutralité et l’impartialité pour faire en sorte d’...
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Évaluer la science, la technologie et l'innovation dans un contexte de développement
Toutefois, évaluer la qualité de la STI n'est pas simple pour les organisations de développement. Je voudrais partager ici mes idées sur la manière dont les organisations de développement pourraient évaluer de manière pertinente la STI dans leurs activités. Difficultés Dans la plupart des cas, les...