Complexité et simplicité dans les revues de la théorie du changement
La théorie du changement (TdC) est devenue un instrument important dans de nombreuses évaluations de projets et programmes.
Le tournant sceptique en évaluation (et ce qu'il faut en faire)
Impressions sur le discours introductif d'Estelle Raimondo et Peter Dahler-Larsen à l'occasion de la Conférence EES du 10 juin 2022
Principes pour une relation saine entre évaluateurs et experts
Les évaluations conduites par les agences internationales de développement nécessitent de combiner différents types d'expertise.
Innover dans le suivi et évaluation afin de mieux répondre aux besoins des décideurs au niveau national
Pour faire face aux nouveaux défis dans le domaine de suivi et évaluation (S&E), il faut être innovants.
Regard en arrière sur EvalMENA 2022: l'évaluation et les nouvelles manières de travailler après la covid-19
La neuvième conférence EvalMENA annuelle s'est tenue à Beyrouth du 7 au 9 mai, autour du thème du futur de l'évaluation dans la région MENA à l'ère du changement.
Le programme des nouveaux évaluateurs montre que des initiatives durables de renforcement des capacités sont possibles
Évaluation et appréciation de la performance pour l'agroécologie
En qualité d'évaluateurs, nous sommes souvent encouragés à collaborer tôt avec les projets et programmes afin, par exemple, d'établir la ligne de référence.
Connecter les données et la recherche aux politiques pour transformer le secteur agricole : Forum EPA
Du 2 au 3 décembre 2021, Le Forum Evidences – Politiques – Actions (EPA) a connu sa deuxième édition, organisé sous un format hybride placée sous le thème “Connecter les données et la recherche aux politiques pour transformer le secteur agricole au Bénin”. Pendant deux jours, des officiels du
"Communiquer l'indépendance" ou "communiquer de façon indépendante", telle est la question.
Pour nombre d'entre nous qui travaillons dans le domaine de l'évaluation, le concept d'«indépendance» est au cœur de ce que nous faisons.
De la communauté EvalForwardNeutralité, impartialité, indépendance: quelques réflexions sur une discussion récente
J'ai récemment proposé un sujet de discussion, en demandant aux membres d'Evalforward quelles étaient leur pratique et leur expérience en matière de neutralité, impartialité et indépendance des évaluateurs lors des différents étapes du processus d'évaluation.
Adapter les évaluations aux besoins des décideurs : le cas du Bénin
L'auto-évaluation et l'évaluation interne L'une des leçons partagées lors de la session du Groupe des Nations unies pour l'évaluation (UNEG) sur le développement des capacités nationales d'évaluation au Forum international francophone de l'évaluation (FIFE) en décembre 2021 et soulignée dans blog
"C'est en goûtant que l'on sait si c'est bon": cinq leçons pour renforcer les capacités d'évaluation nationales
La capacité des pays à évaluer les programmes de développement est essentielle pour soutenir une réelle appropriation des réalisations en matière de développement et pour renforcer le rôle joué par les éléments concrets dans la prise de décision.