La communauté de l'évaluation a souligné le rôle important de l'évaluation dans la promotion des objectifs de développement durable (ODD) et une récente résolution des Nations unies encourage l'intégration de l'évaluation dans les examens nationaux volontaires (ENV) des pays. Mais quelles sont les
Comment pouvons-nous mesurer la performance des interventions agroécologiques au niveau de l'exploitation (ou au niveau des systèmes alimentaires) en termes de contribution à la réduction de la pauvreté, à la santé humaine et à l'environnement?
Cette discussion vous invite à partager des expériences et leçons spécifiques sur la manière dont les méthodes qualitatives interagissent avec les méthodes quantitatives et à fournir des liens vers des rapports d'évaluation et des publications où des méthodes mixtes sont utilisées.
Il est de la plus haute importance d'impliquer les groupes et les communautés marginalisés, en particulier les personnes en situation de handicap, pour inclure leurs contributions dans les résultats de l'évaluation. Veullez partager vos avis et experiences.
Suite à la fructueuse discussion de l'année dernière, j'aimerais recueillir vos réflexions sur la version bêta des Lignes directrices d'évaluation sur l'application du cadre de référence de la qualité de la recherche pour le développement aux évaluations des processus et de la performance
Rapporter et communiquer les résultats de l'évaluation sont deux processus différents. Pourtant, la communication est particulièrement importante pour l'utilisation des résultats de l'évaluation, mais les responsabilités et les modalités de financement semblent floues. Qu'en pensez-vous ?
Pourquoi des systèmes censés être conçus pour nous aider à tirer des leçons de l'expérience se sont montrés si réticents à tirer des leçons de leur propre expérience?
Les systèmes MEL (Suivi Évaluation et Apprentissage) ou MEAL (Suivi Évaluation Redevabilité et Apprentissage) incluent rarement les problématiques transversales telles que le genre et le principe consistant à ne laisser personne de côté. Comment pouvons-nous élaborer des systèmes efficaces et