Le thème de comment faire avancer l'évaluation dans l'agriculture est l’une des idées qui ont amené au lancement de cette Communauté!
En 2019, la FAO et EvalForward ont étudié les capacités d'évaluation dans les ministères de l'agriculture, et nous avons interviewé des responsables de S&E en 23 pays. L'étude a révélé une situation très disparate selon les pays, dont certains ont des capacités encore très limitées en matière d'évaluation, de S&E ou même de gestion axée sur les résultats (rapport principal en anglais et note d'information). Le Rwanda ne faisait pas partie de notre échantillon, mais il semble disposer de systèmes de S&E et de mesures de performance bien établis (comme l'imigo annuel mentionné par Olivier).
Comme on le sait, un système d'évaluation peut être utile pour apporter la profondeur de l'analyse aux données et au S&E et aider à identifier les points faibles ; une structure institutionnelle fournirait le cadre pour la réalisation d'évaluations stratégiques et soutiendrait la demande de preuves et la volonté et la capacité de les utiliser par les décideurs politiques.
Sur la base de l'expérience des pays qui ont réussi à développer un système d'évaluation, certains points d'entrée pour démarrer le processus peuvent être :
- Trouver des dirigeants influents qui soutiennent l'évaluation et qui pourraient promouvoir une fonction d’évaluation efficace au niveau national et sectoriel influencer l'évolution vers une fonction d'évaluation efficace au niveau national et sectoriel.
- Mener une évaluation pilote avec la participation d'agents publics afin de prouver la valeur d'un tel exercice, notamment en testant des évaluations rapides qui pourraient donner un retour d'information dans un délai raisonnable sur des questions politiques urgentes.
- Établir des liens avec les pays qui ont mis en place des systèmes d'évaluation et entamer des collaborations avec des initiatives telles que Twende Mbele qui visent à soutenir ces processus.
- Faire pression pour l’évaluation sur les principales parties prenantes, telles que les organisations de producteurs, les VOPE, les universités et les ONG.
Dans de nombreux pays, les réductions budgétaires dans le secteur de l'agriculture ont entraîné une diminution des investissements dans les ressources humaines et le développement des compétences, ce qui nuit aux fonctions de suivi et d'évaluation et aux tentatives de développement des capacités d'évaluation dans le secteur. Il est bon de voir que ce n'est pas le cas du Rwanda. La centralité de l'agriculture dans l'économie devrait être mise à profit pour faire avancer l'ensemble des outils permettant d'améliorer la production et l'utilisation de données probantes dans le secteur.
Nous attendons les points de vue des autres membres !
RE: How do we move forward on Evaluation Systems in the Agriculture Sector?
Chère Judith et tous,
Le thème de comment faire avancer l'évaluation dans l'agriculture est l’une des idées qui ont amené au lancement de cette Communauté!
En 2019, la FAO et EvalForward ont étudié les capacités d'évaluation dans les ministères de l'agriculture, et nous avons interviewé des responsables de S&E en 23 pays. L'étude a révélé une situation très disparate selon les pays, dont certains ont des capacités encore très limitées en matière d'évaluation, de S&E ou même de gestion axée sur les résultats (rapport principal en anglais et note d'information). Le Rwanda ne faisait pas partie de notre échantillon, mais il semble disposer de systèmes de S&E et de mesures de performance bien établis (comme l'imigo annuel mentionné par Olivier).
Comme on le sait, un système d'évaluation peut être utile pour apporter la profondeur de l'analyse aux données et au S&E et aider à identifier les points faibles ; une structure institutionnelle fournirait le cadre pour la réalisation d'évaluations stratégiques et soutiendrait la demande de preuves et la volonté et la capacité de les utiliser par les décideurs politiques.
Sur la base de l'expérience des pays qui ont réussi à développer un système d'évaluation, certains points d'entrée pour démarrer le processus peuvent être :
- Trouver des dirigeants influents qui soutiennent l'évaluation et qui pourraient promouvoir une fonction d’évaluation efficace au niveau national et sectoriel influencer l'évolution vers une fonction d'évaluation efficace au niveau national et sectoriel.
- Mener une évaluation pilote avec la participation d'agents publics afin de prouver la valeur d'un tel exercice, notamment en testant des évaluations rapides qui pourraient donner un retour d'information dans un délai raisonnable sur des questions politiques urgentes.
- Établir des liens avec les pays qui ont mis en place des systèmes d'évaluation et entamer des collaborations avec des initiatives telles que Twende Mbele qui visent à soutenir ces processus.
- Faire pression pour l’évaluation sur les principales parties prenantes, telles que les organisations de producteurs, les VOPE, les universités et les ONG.
Dans de nombreux pays, les réductions budgétaires dans le secteur de l'agriculture ont entraîné une diminution des investissements dans les ressources humaines et le développement des compétences, ce qui nuit aux fonctions de suivi et d'évaluation et aux tentatives de développement des capacités d'évaluation dans le secteur. Il est bon de voir que ce n'est pas le cas du Rwanda. La centralité de l'agriculture dans l'économie devrait être mise à profit pour faire avancer l'ensemble des outils permettant d'améliorer la production et l'utilisation de données probantes dans le secteur.
Nous attendons les points de vue des autres membres !
Renata