Le rapport fait partie de la communication et le rapport est l'un des outils de communication. Idéalement, chaque projet, programme ou intervention devrait disposer d'un plan de communication clair fondé sur une analyse des parties prenantes ( ...qui identifie clairement les rôles, l'influence et la stratégie de gestion). Un plan de communication spécifique pour les évaluations peut également être élaboré. Un plan de communication comporte généralement des lignes d'activité et de budget, ainsi que des responsabilités, et doit faire partie du budget global du projet, du programme ou de l'intervention. Il n'est peut-être pas pratique pour l'évaluateur d'assumer toutes les responsabilités du plan de communication de l'évaluation, mais il peut en assumer certaines, en particulier les principales, car la communication peut être une affaire de longue haleine, surtout si elle vise à influencer la politique ou à modifier les comportements, et, comme nous le savons tous, les évaluateurs sont normalement limités par le temps. La communication secondaire de l'évaluation peut être prise en charge par les gestionnaires et les commissaires d'évaluation avec le soutien technique des partenaires de communication.
RE: Reporting evaluation results or communicating evaluation results?
Chers membres,
C'est une discussion intéressante !
Le rapport fait partie de la communication et le rapport est l'un des outils de communication. Idéalement, chaque projet, programme ou intervention devrait disposer d'un plan de communication clair fondé sur une analyse des parties prenantes ( ...qui identifie clairement les rôles, l'influence et la stratégie de gestion). Un plan de communication spécifique pour les évaluations peut également être élaboré. Un plan de communication comporte généralement des lignes d'activité et de budget, ainsi que des responsabilités, et doit faire partie du budget global du projet, du programme ou de l'intervention. Il n'est peut-être pas pratique pour l'évaluateur d'assumer toutes les responsabilités du plan de communication de l'évaluation, mais il peut en assumer certaines, en particulier les principales, car la communication peut être une affaire de longue haleine, surtout si elle vise à influencer la politique ou à modifier les comportements, et, comme nous le savons tous, les évaluateurs sont normalement limités par le temps. La communication secondaire de l'évaluation peut être prise en charge par les gestionnaires et les commissaires d'évaluation avec le soutien technique des partenaires de communication.
C'est mon avis.