Je suis d'accord avec Silva Ferretti sur le fait que les évaluations ne sont pas les longs rapports que nous écrivons. Malheureusement, les longs rapports sont toujours les principaux produits attendus. Je pense que c'est parce que nous utilisons les évaluations comme une exigence des donateurs plutôt que pour nos propres besoins d'apprentissage et comme un outil d'amélioration. Dès que nous cesserons de considérer les évaluations comme des exigences des donateurs, nous commencerons à être plus inclusifs et participatifs dans tous nos processus d'évaluation, y compris dans l'élaboration de processus plus inclusifs pour tous. J'insiste en fait sur les gens qui ne comprennent pas la signification des 25 % et des 40 %.