Merci encore pour toutes vos contributions inspirantes et stimulantes.
Je me rends compte que je n'ai encore rien dit sur la manière dont nous utilisons les outils visuels au Bureau de l'évaluation de la FAO (OED), où je travaille actuellement.
Notre mission à l'OED (visualisée ci-dessous) est de permettre des décisions bien informées. L'une des façons dont nous essayons d'atteindre cet objectif (un pilier du modèle de stratégie ci-dessous...) est de créer des produits de communication accessibles et utiles à nos principaux utilisateurs d'évaluation.
Pour ce faire, l'équipe de l'OED chargée de gestion des connaissances et de la communication rencontre les équipes d'évaluation afin d'identifier les principaux utilisateurs de l'évaluation et d'examiner quels enseignements de l'évaluation leur seront utiles. Sur la base de cette discussion, nous travaillons ensemble pour développer des produits de communication afin de partager des messages pertinents avec différents publics. Nous utilisons des outils visuels pour rendre ces messages plus accessibles à ceux qui n'ont pas le temps ou l'envie de lire un rapport d'évaluation complet, ou qui ne s'intéressent qu'à un aspect particulier des résultats.
Le bureau a un contrat avec un praticien visuel (moi !) pour créer des produits visuels au fur et à mesure de nos besoins. Cet accord permanent nous permet de répondre rapidement aux opportunités, de développer des visuels de manière itérative et d'affiner et de mettre à jour nos produits en fonction des besoins.
Les produits que nous avons testés jusqu'à présent sont les suivants :
Icônes : celle-ci représente l'un des "quatre meilleurs" de la FAO, à savoir une meilleure production.
et des dessins animés
Cette bande dessinée a été utilisée lors d'un séminaire en ligne sur notre approche de la réalisation des objectifs de développement durable.
Pour l'avenir (et inspirée par les idées issues de cette discussion), j'aimerais voir notre équipe mettre en place des boucles de retour d'information pour contrôler et améliorer l'efficacité des différents produits et canaux que nous utilisons. J'espère que nous serons également en mesure d'intégrer des outils visuels plus profondément dans le travail de l'OED : non seulement pour communiquer les résultats, mais aussi pour s'engager avec les parties prenantes tout au long du processus d'évaluation, et pour soutenir les autres piliers de notre stratégie de certaines des manières décrites dans ce groupe de discussion.
À suivre donc ! Un résumé de notre discussion et un blog seront bientôt disponibles sur le site web d'Evalforward. Je me réjouis de continuer à partager des idées avec vous tous au cours des prochains mois.
RE: Can visual tools help evaluators communicate and engage better?
Merci encore pour toutes vos contributions inspirantes et stimulantes.
Je me rends compte que je n'ai encore rien dit sur la manière dont nous utilisons les outils visuels au Bureau de l'évaluation de la FAO (OED), où je travaille actuellement.
Notre mission à l'OED (visualisée ci-dessous) est de permettre des décisions bien informées. L'une des façons dont nous essayons d'atteindre cet objectif (un pilier du modèle de stratégie ci-dessous...) est de créer des produits de communication accessibles et utiles à nos principaux utilisateurs d'évaluation.
Pour ce faire, l'équipe de l'OED chargée de gestion des connaissances et de la communication rencontre les équipes d'évaluation afin d'identifier les principaux utilisateurs de l'évaluation et d'examiner quels enseignements de l'évaluation leur seront utiles. Sur la base de cette discussion, nous travaillons ensemble pour développer des produits de communication afin de partager des messages pertinents avec différents publics. Nous utilisons des outils visuels pour rendre ces messages plus accessibles à ceux qui n'ont pas le temps ou l'envie de lire un rapport d'évaluation complet, ou qui ne s'intéressent qu'à un aspect particulier des résultats.
Le bureau a un contrat avec un praticien visuel (moi !) pour créer des produits visuels au fur et à mesure de nos besoins. Cet accord permanent nous permet de répondre rapidement aux opportunités, de développer des visuels de manière itérative et d'affiner et de mettre à jour nos produits en fonction des besoins.
Les produits que nous avons testés jusqu'à présent sont les suivants :
Animations et vidéos de tableaux blancs :
courtes...
https://www.youtube.com/shorts/O33rOoVylSk
et plus longues..…
https://www.youtube.com/watch?v=8S3BeOtpn9k&t=245s
Infographies : celle-ci présente une étude de cas tirée de l'évaluation de l'ODD 14.
Aperçus visuels des rapports d'évaluation
https://www.fao.org/evaluation/list/country-programme-evaluation-of-fao-in-jordan/en
Icônes : celle-ci représente l'un des "quatre meilleurs" de la FAO, à savoir une meilleure production.
et des dessins animés
Cette bande dessinée a été utilisée lors d'un séminaire en ligne sur notre approche de la réalisation des objectifs de développement durable.
Pour l'avenir (et inspirée par les idées issues de cette discussion), j'aimerais voir notre équipe mettre en place des boucles de retour d'information pour contrôler et améliorer l'efficacité des différents produits et canaux que nous utilisons. J'espère que nous serons également en mesure d'intégrer des outils visuels plus profondément dans le travail de l'OED : non seulement pour communiquer les résultats, mais aussi pour s'engager avec les parties prenantes tout au long du processus d'évaluation, et pour soutenir les autres piliers de notre stratégie de certaines des manières décrites dans ce groupe de discussion.
À suivre donc ! Un résumé de notre discussion et un blog seront bientôt disponibles sur le site web d'Evalforward. Je me réjouis de continuer à partager des idées avec vous tous au cours des prochains mois.
Harriet