Je suis ingénieur agronome avec plus de 20 ans d'expériences au Service de l'Agriculture de mon pays le Tchad dont 10 années consacrées au poste de Directeur notamment Directeur de la Production Agricole et des Statistiques, Directeur de la Formation, Vulgarisation et Appui Conseil, Directeur de la Statistique Agricole, Directeur de la Production Agricole et Directeur Des Etudes de la Planification et du Suivi. Mes activités se trouvent jalonnées par le Suivi du déroulement de la Campagne Agricole et la production de l'information, le Suivi et l'analyse de la situation alimentaire et nutritionnelle, la Planification des actions au titre de la production agricole, la coordination et la mise en œuvre, la participation à la formulation des projets et programmes de développement et le suivi de leur mise en œuvre, le répondant du Comité Inter Etats de Lutte la Sècheresse au Sahel, porteur des informations sur la situation alimentaire et nutritionnelle de mon pays. Je suis également le Président fondateur du Réseau Tchadien de Suivi et Evaluation j'assure la Présidence du Réseau. J'assure également la vice présidence de la plateforme du Comité Technique Permanent de Nutrition et de l'Alimentation.....
Dreni-Mi [user:field_middlename] Mahamat Djimé
Dreni-Mi Mahamat Djimé
Assistant au Secrétaire Général du Ministère de l"Agriculture
Ministère de l'Agriculture/Ancien Directeur des Etudes de la Planification et du Suivi
Tchad
Dreni-Mi Mahamat Djimé
Assistant au Secrétaire Général du Ministère de l"Agriculture Ministère de l'Agriculture/Ancien Directeur des Etudes de la Planification et du SuiviBonjour Chers tous!
J'ai suivi avec beaucoup d'intérêts ces échanges sur l'utilisation des outils visuels pour améliorer la communication. Ceci est bien évident comme nous avions souvent l'habitude d'introduire des images et des dessins dans nos présentations et aussi utilisons ces outils dans le cadre d'élaboration des cartes sociales avec les communautés pour véhiculer au mieux nos messages. Cependant je voudrais aussi remarquer qu'il serait également difficile de partager les résultats d'une évaluation exclusivement avec des outils visuels comme nous faisons souvent face à des environnements multicuturels, multiethniques et multilinguistiques.