La evaluación del desempeño agroecológico: una oportunidad para los evaluadores
A los evaluadores se nos anima con frecuencia a colaborar en las fases iniciales de proyectos y programas (p. ej. para establecer bases de referencia).
Conectar los datos y la investigación con las políticas para transformar el sector agrícola: el Foro EPA
Del 2 al 3 de diciembre de 2021, el Foro Evidencias-Políticas-Acciones (EPA) celebró su segunda edición —en formato híbrido— bajo el lema “Conectar los datos y la investigación con las políticas para transformar el sector agrícola en Benin”. Durante dos días, funcionarios del sector público
¿Transmitir independencia o comunicar de forma independiente?
Para muchos de quienes trabajamos en el ámbito de la evaluación, la independencia es fundamental.
Desde la comunidad EvalForwardNeutralidad, imparcialidad e independencia: reflexiones sobre una discusión reciente
Recientemente planteé un tema de debate: pregunté a los miembros de EvalForward cuál era su opinión/experiencia sobre la neutralidad, la imparcialidad y la independencia del evaluador en las diferentes fases del proceso de evaluación.
Adaptar las evaluaciones a las necesidades de los responsables de las decisiones: el caso de Benin
Autoevaluación y evaluación interna. Una de las lecciones compartidas en la mesa redonda del Grupo de Evaluación de las Naciones Unidas (UNEG) sobre desarrollo de la capacidad nacional de evaluación en el Foro Internacional Francófono de Evaluación (FIFE, por sus siglas en francés) celebrado en
Para saber si algo es beneficioso es necesario probarlo: cinco lecciones sobre el desarrollo de la capacidad nacional de evaluación
La capacidad de los países para evaluar los programas de desarrollo es fundamental para contribuir a su identificación real con los resultados y reforzar el papel de las evidencias en la toma de decisiones.
Cómo evaluar la ciencia, la tecnología y la innovación en un contexto de desarrollo
La ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) contribuyen al desarrollo y pueden ayudarnos a alcanzar todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Las organizaciones de desarrollo utilizan la CTI para acelerar la transformación hacia un crecimiento más sostenible e inclusivo.
Evaluaciones de los ODS: cómo comer un elefante
¡Hola a todos! La Oficina de Evaluación de la FAO está evaluando actualmente la contribución de la Organización a determinados Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta tarea está resultando un poco complicada.
Seguimiento, evaluación y aprendizaje: ¿cómo podemos maximizar la capacidad?
Interés creciente en el SEA El seguimiento, la evaluación y el aprendizaje (SEA) han cobrado impulso recientemente en el contexto de los proyectos de innovación agrícola y desarrollo.
Síntesis de evaluación: un impulso adicional para el aprendizaje institucional
El objetivo principal de la síntesis de evaluación es promover el aprendizaje y la reflexión colectiva. Una síntesis es un producto de conocimiento y un modo de consolidar y compartir los conocimientos adquiridos a fin de reforzar las enseñanzas y los ciclos de aprendizaje de las evaluaciones.
Desde la comunidad EvalForwardInformar sobre los resultados de las evaluaciones y contribuir a su uso e influencia : consejos de los evaluadores
El uso de las evaluaciones es una cuestión fundamental para la comunidad evaluadora. El objetivo de una evaluación es ejercer una cierta influencia.