Discusiones en curso
Discusiones anteriores
¿Conocen algún ejemplo de cómo examinar una teoría del cambio?
Como evaluadora, en varias ocasiones me han pedido examinar una teoría del cambio / lógica de intervención. Me preguntaba si tienen alguna experiencia que deseen compartir sobre este tema.
Evaluación de la agroecología: ¿cuál es su experiencia?
Me gustaría invitarles a compartir sus experiencias sobre la evaluación de la sostenibilidad de programas agrícolas, y más concretamente, de programas agroecológicos
Cómo evaluar la ciencia, la tecnología y la innovación en un contexto de desarrollo ?
Evaluar la calidad de la ciencia, la tecnología y/o la innovación requiere criterios y metodologías adecuados: Qué desafíos plantea la evaluación de la calidad de la ciencia y la investigación? ¿Qué métodos e indicadores podrían ser adecuados para evaluar la ciencia y la investigación?
Seguimiento y evaluación: ¿es la combinación perfecta para responder a las necesidades de los responsables de la toma de decisiones?
¿Cuál es su experiencia y opinión sobre el uso de las pruebas del seguimiento y la evaluación por parte de los responsables de la toma de decisiones?
Neutralidad, imparcialidad e independencia: ¿en qué fase de una evaluación es importante cada uno de estos conceptos?
Le invitamos a compartir su opinión sobre la importancia de la neutralidad, imparcialidad e independencia del evaluador.
¿Está teniendo en cuenta los criterios sociales y medioambientales en sus evaluaciones?
Le invitamos a que comparta sus experiencias e ideas sobre cómo integrar las consideraciones medioambientales y sociales en la evaluación y cuáles son los retos para hacerlo.
Informar sobre los resultados de las evaluaciones y ayudar a los usuarios a aprovecharlos
Esta discusión invita a compartir métodos, enfoques, herramientas y técnicas que pueden utilizarse para desarrollar y presentar los resultados de manera que sean útiles para los usuarios previstos de la evaluación, y para ayudarles a utilizarlos.
Hacer que la recopilación de datos sea relevante y útil para los agricultores: ¿cuál es su experiencia?
Esta discusion invita a los miembros a compartir sus experiencias sobre cómo lograr un equilibrio entre la profundidad y la duración de las evaluaciones y como hacer que los resultados de los procesos de SyE sean útiles para los agricultores.
¿Podemos utilizar una teoría del cambio dinámica y basada en evidencias para lograr el “aprendizaje local” durante el diseño de un proyecto?
Una teoría del cambio dinámica y basada en evidencias es aquélla que se revisa continuamente basándose en datos y hechos comprobados y no en suposiciones.
Coherencia de las intervenciones en el sector agrícola
La falta de coherencia externa en las estrategias de intervención suele dar lugar a intervenciones o estrategias de aplicación antagónicas y un comportamiento estratégico (sesgo) por parte de los beneficiarios
¿Cómo avanzamos en la evaluación en el sector de la agricultura?
¿Está presente la evaluación en su país, y en el sector agrícola específicamente? Por favor, comparta su experiencia y sugerencias sobre cómo hacer avanzar los sistemas de evaluación.